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工作室周丽芳老师参加2017年苏州市乡村(中学历史)骨干教师培训

2017-09-14 12:32:20

2017820日至24日,唐秦历史工作室周丽芳老师参加由苏州市教师发展中心组织的苏州市乡村(中学历史)骨干教师培训,收益颇丰。5天的培训,在课堂上学到了很多的理论和专业知识。周老师自感最重要的收获是有了一些听课之后的感悟,并寄希望予今后的教学实践中。

李镇西老师曾经说过:“优秀教师是有限的,而且往往和机遇有关;但幸福的教师有千千万万,而且就在我们身边,甚至就是我们自己。”此次培训,是每一位学员的机遇,他们倍感幸福。透过数位国内著名学者和专家的讲座,让学员对照自身,清楚自己在成为一名“优秀”教师方面的不足。

品味培训期间的系列讲座是教师成长的一笔很大“财富”。何成刚博士和沈为慧老师的讲座,让学员知晓在备课时如何通过自己的史学阅读提升自己的教学水平。每位教师在自身成长的道路上会遇到各种难题,其中难题之一就是教学论文的写作与发表。杨莲霞主编围绕《中学历史教学选题与写作》指导各位学员如何去选择热点论题以及撰写教学论文的注意事项。课堂是教师成长的立足点,马宁老师的《概念式历史教学谈片》讲座用大量的课堂教学实例向学员们阐明一堂历史好课的标准,特别是“单元教学”,抓住每一单元的教学立意展开授课,可谓是唤醒了沉浸于“常规课堂”的各位成员。有了目标,才会有动力,个人成长规划是教师成长的加速剂,但每一阶段的反思度更能推动成长。唐琴老师的《规范中成长,规划中发展》讲座以身边的历史教师成长为实例,有“信服力”地说明做好自身成长规划的重要性,希望学员们有长远规划,并将规划“肢解”到每一学年每一学期。教师只有热爱自己的这份职业,才会“光亮”自己的教学生涯。李惠军老师用讲座《动心·动情·动脑——让核心素养在课堂深处自然润泽》诠释了一位历史老师对教学的用心与真爱。李老师的那句“教师要用自己的学养、自己的教养,在教材中提炼营养,去润育学生,去培养他们将来发展的素养。”时刻回荡在她的耳边,并且希望自己也能去践行。“核心素养”是眼下教学界谈论最热的一个话题,“核心素养”是什么?如何游刃有余地掌握“核心素养”下的教学评价之一——历史中高考命题的命制?张华中老师、殷俊老师和束鹏芳老师给学员们进行了专业的解读,让学员们拨开云雾见晴天。

如花美眷,终抵不过似水流年。5天培训的“历史”已悄然留在每一位学员心中。专家独特的学术视野和深厚的学术功底激发了每一位学员对历史教学的热情。在今后的教学生涯中,周老师秉承“始终追求卓越、坦然接受平淡”,不管未来如何,她将朝着自己已经制定好的规划,行走在成长的道路上。(周丽芳/供稿)



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