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名师助名:工作室成长对话发表于《精品》杂志

2017-09-14 12:14:44

20178月,《抵达:摆渡人的使命——“唐秦人”与唐琴关于成长的对话》发表于《精品》杂志。作为工作室的领衔人唐琴老师,用生命的火把照亮青年教师的成长之路,帮助青年教师抵达生命意义的彼岸。

顾俊老师从课堂教学的角度,以课堂教学得失为例,通过与唐琴老师的交流,深刻反思,在“否定”中获得成长。周丽芳老师以行政工作与自身专业的冲突为例,讲述了自己在唐琴老师的点拨下,回归简单,寻找自己。季芳老师从职业倦怠到重燃斗志,从苏州学科带头人到特级新目标,分享了她与唐琴老师的故事,也为其他教师提供了一份亲切的经验。黄雯婷老师以学科素养为题,回顾了自己参与研讨会的经历,讲述了唐琴老师对她的引导。王光宇老师从工作室小编的一路走来,在唐琴老师的慧眼下成长,受益匪浅。张建明老师基于研史与修课,在唐琴老师的引领下,助力历史教学。杨春华老师基于课题研究,讲述了自己从“学徒”到“主持”,在唐琴老师的带领下,获得课题研究的成长,收获累累。

正如唐琴老师所说,唐琴是一个人,唐秦是一群人。只有在“各美其美,美美与共”中,“唐秦人”才能更会生长各种精神禀赋,这也是唐琴老师的追求和心愿。

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