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历史 变迁 尊重 进步 ——《文具的变迁》走进吴江福利院

2017-07-03 03:23:24

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2017年5月21日,由“益家公益”发起的“益家精英课堂”又一次走进了吴江福利院青少年部,此次给吴江福利院的孩子上课的是江苏省唐秦历史名师工作室成员黄雯婷老师。唐秦工作室杨春华、张建秋、张建明、严晓芳、王光宇老师一同参加了课堂活动。

黄老师带领福利院孩子们徜徉在“文具变迁"的历史长河,为秉承“历史新教育学本”的“让孩子们‘体验’和‘做’历史”的理念,黄老师在研读了前苏联学者伊林的《黑白——书的故事》后,进行了以“故事讲述和动手探究”为主的课堂教学设计,并充分关照福利院孩子的心智能力和性格特征,展示了“有温度的历史”在“立德树人,培养儿童健全的人格;服务人生,体悟幸福完整的教育生活;以儿童生活为中心,通过探究活动,理解时序、变迁、人物、事件与历史价值;培养对乡土文化的亲近感,对中华文化的认同,对多元文化的尊重;理解并体悟历史与文化的多样性、丰富性。”中的涵育功能。

黄老师在课前为同学们准备了一个“材料包”,里面除了简单的文本信息外,还有课堂“小制作”的用品,诸如用于体验古巴比伦“楔形文字”的“牙签”和“超轻粘土”,用于感受西方书写的神奇的“鹅毛笔”,以此来对比中国书画中的“笔墨纸砚”。

当黄老师陪伴着孩子们从龟背走到平板,从刻刀走到毛笔,从象形文字走到二进制,从蔡伦走到哈利波特,从张旭狂草走到花体英文,从古中国古巴比伦古埃及走到地球村,从自制印章走到制作鹅毛笔……我们看到这份在“做历史"中渗透的素养,课堂交融着历史与进步、差异与尊重、变迁与智慧、环保与审美,也正是因为古今中外文具的差异,让我们看到了历史的宽容。

宽容生命的多舛,从而接纳自我的独特;爱护生命的柔软,从而理解生活的信念;捕捉生命的价值,从而点亮社会的光热……

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(黄雯婷 供稿 石晓健审核 张建秋上传)


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