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“历史教育,‘人’不能缺席”研讨在继续中

2016-07-04 11:30:49

2015年唐秦工作室主办了“历史教育,‘人’不能缺席”论坛活动,全国中学历史教育四大期刊相继报道刊发了多篇报道和研究成果,由于主题切合了当今历史教育的价值取向,受到了全国各地历史同行广泛关注,“学生评课”和“问史寻人”的实践探索并没有因为论坛的结束而告终,《中学历史教学参考》2016年第5期刊登了武汉历史教研员刘正涛团队(刘波、王文军、周序、龙涛)的“闲话学生评课”,他们分别从“课堂是谁的舞台”“让学生评课可行又常态”“精心设计学生评课”“学生评课可能出现的困境”“初高中评课的差异性”为视角,对“学生评课”阐发了他们的见解。

此次问史论坛也受到了全国历史教育委员会委员、成都师范学院教授冯一下先生的关注,他撰写了《儿童史与初中历史教学改革》发表在《中学历史教学参考》2016年第5期上,在文中,他提到,“‘吴江问史’促进我头脑中形成一个明晰的想法,‘初中历史教育,儿童不能缺席’”;他结合自己几十年来的思考,认为,“问史”的实质是“问人”,“还可以继续推进这种‘省察’”。

《中史参》同期还刊发了论坛参与者戴加平工作室田国华、余文伟、胡欣红三位老师的《行走在历史教育“寻人”的道路上》《“人”在思想史教学中的作用》《关于“历史教育,‘人’不能缺席”的思考》三篇文章。这三篇文章体现了作者围绕论坛主题,从突出历史教育课堂教学价值引领的角度、对自己的教育教学实践的进一步反思。

“历史教育,‘人’不能缺席”研讨在继续中……

 

(报道:唐琴;审阅:石晓健;上传:张建秋)

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